Hablando y leyendo con Jesús: COMPRENSION LECTORA MARTIN CHAMBI

COMPRENSIÓN LECTORA

1. IDENTIFICA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGIENTES PALABRAS RESALTADAS Y SUBRAYA EL SINONMO ADECIADO.

A. “... algún tiempo después, debido a la estrechez económica que aquejaba a la familia, se le unió Martín”.

a. Holgura b. Comodidad c. Encogimiento d. Penuria

B “... quien , además de enseñarle los rudimentos del oficio, en poco tiempo lo tomó como asistente”.

a. Fundamentos b. Ampliaciones c. Compendios d. Bosquejos

C. “... donde no solo retrató su gente y sus costumbres”.

a. Dibujó b. Pintó c. Fotografió d. Representó

2. ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES EL PRESENTADO?

a. Narrativo

b. Argumentativo

c. Descriptivo

d. Expositivo

e. Instructivo

3. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL TEXTO?

a. Informar sobre las técnicas fotográficas de Chambi y la fotografía en el Perú.

b. Dar instrucciones de como desarrolar técnicas fotográfocas como las de Chambi.

c. Dar a conocer un punto de vista y opinar sobre las fotografías de Chambi

d. Hacer una descripción de la vida y obra de Chambi a través de una biografia

e. Exponer información sobre la historia de la fotografía en el Perú.

4. ORDENA LA SECUENCIA DE HECHOS DELTEXTO Y ESCRIBE LA LETRA CORRESPONDIENTE.

5. CREA DOS TÍTULOS PARA EL TEXTO QUE EXALTEN LA IMPORTANCIA DE MARTÍN CHAMBI.

a. La biografía de Martín Chambi

b. La importancia de la historia de Martin Chambi y sus fotografías

Después de la lectura

Retención

1. ¿EN QUÉ DIARIOS PUBLICÓ MARTÍN CHAMBI SUS FOTOGRAFÍAS?

Los publicó en los diarios La Nación y La Prensa de Argentina.

Análisis

2. ¿POR QUÉ ES MPORTANTE ESTE PERSONAJE PARA EL PERÚ?

a. Porque sus obras se han difundido a nivel internacional.

b. Porque documentó las costumbres y tradiciones de un pueblo.

c. Por que tomó la primera fotografía en nuestro país.

Interpretación

3. INTERPRETA EL SIGUIENTE COMENTARIO DE LA FOTÓGRAFA LILIANA PEÑAHERRERA Y EXPLICA DE QUÉ MANERA SE RELACIONA CON EL TEXTO LEÍDO:

Se relaciona con la parte en la que dice que fotografiaba a las familias ricas cusqueñas así como a campesinos indígenas porque es cierto lo que dice la fotógrafa.

Inferencia

4. LUEGO DE LEER EL TEXTO, DOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO CONVERSARON SOBRE EL TEMA.

Estoy de acuerdo con la afirmación de Luis. Porque él dice que la obra de Chambi le parece extraordinaria. La que se contrapone al texto es la afirmación de Ernesto. Porque el dice que no fue necesario que él hiciera ese trabajo, ya que cualquier otro lo pudo haber hecho.

Crítica

6. FUNDAMENTA SI CREES QUE LA OBRA DE MARTÍN CHMABI PODRÍA SER CONSIDERADA PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN. (ES LA HERENCIA CULTURAL PROPIA DE UNA NACIÓNDE SU PASADO, QUE PÚEDE MANTENIDA EN LA ACTUALIDAD Y TRANSMITIDA DE GENERACIÓN)

Yo creo que si, porque su obra fue expuesta a nivel internacional y por eso su obra podría ser considerada como Patrimonio Cultural de la Nación.

Valoración

7. EXPLICA Y FUUNDAMNETEA POR QUÉ ES IMPORTANTE PRACTICAR LA TOLERANCIA E INCENTIVAR EL TALENTO DE LAS PERSONAS DE OTRAS CULTURAS, ASÍ COMO LO HICIERON CON MARTÍN CHAMBI.

Es importante porque ellos pueden lograr algunas cosas que a nosotras, las personas que vivimos en el centro de la ciudad, nos cuesta y habría que felicitarlos.

8. ¿ERES TOLERANTE CON TUS COMPAÑEROS(AS) CUANDO ELLLOS DEMUESTRAN TENER OTROS TALENTOS QUE TÚ NO TIENES? ¿POR QUÉ DEBES SER TOLERANTE? FUNDAMENTA CON TRES IDEAS.

En algunas ocasiones si soy tolerante y en otras no.

Porque permite que nos entendamos unos a otros.
Porque debemos aprender a tolerar para que las otras personas también sean tolerantes con nosotros.
Porque nos ayuda a encontrar soluciones cuando tenemos diferencias con otras personas.

9. AGREGA 4 FOTOGRAFÍAS DE MARTIN CHAMBI Y COMENTA BREVEMENTE QUE TE GUSTA DE LAS IMÁGENES COMPARTIDAS